В своей «Школе Эмоций» я регулярно использую тренинги, которые помогают детям:
- стать уверенными в себе;
- лучше понимать себя и наладить общение с окружающими людьми;
- развить эмоциональный интеллект и справляться со сложными эмоциями;
- сформировать стабильную самооценку.
6
5
4
3
2
1
6 причин использовать групповые тренинги:
Тренинги заточены на развитие навыков, приобретение опыта и знаний — в них много практики и возможности уделить внимание каждому ребенку.
Тренинг — это 1,5 — 2 часа работы, а значит можно полностью раскрыть задуманную тему.
Тренинг — это ваша реклама! Родители тех детей, которые уже были на ваших занятиях, обязательно приглашают своих друзей и знакомых. О вас и о вашей важной работе узнают еще больше людей!
Тренинги — это хороший дополнительный доход. Затрагивая самые острые темы, вы вызываете интерес и востребованность у родителей. Это значит, что один и тот же тренинг проведете для нескольких групп.
Тренинги на самые востребованные темы часто приглашают провести в детских центрах. Например: «Детские страхи», «Самооценка» или «Про Злость!».
Тренинги могут проводить не только специалисты, но и мамы для своих детей и их друзей.
Тренинги для детей: 6/7-10/11 лет
Продолжительность: 1.30 – 1.40 ч.
(в зависимости
от количества детей в группе)
Рекомендуемое количество детей:
до 14 человек
Продолжительность: 1.30 – 1.40 ч.
(в зависимости
от количества детей в группе)
Рекомендуемое количество детей:
до 14 человек
Необходимый материал для организации встречи (фото, картинки, раздаточный материал)
Цели и задачи
Полный сценарий тренинга (игры, упражнения, подвижные игры, беседа)
Что внутри тренингов:
Расчет
вашего дохода
при использовании тренинга:
вашего дохода
при использовании тренинга:
Возьмем среднюю стоимость тренинга для одного ребенка — 900 рублей.
Если записалось 14 человек, но пришло 10,
доход составит 9000 руб за 1,5 часа работы.
Если записалось 14 человек, но пришло 10,
доход составит 9000 руб за 1,5 часа работы.
Каталог тренингов:
Тренинг «PRO Страхи» 2 части
Цель: подробное изучение эмоции «страх», развитие способности понимания, анализа и управления эмоциями
Каждая часть — это отдельный, полноценный тренинг.
1 часть: игра на знакомство, установление контакта; правила группы; игра с мячом, упражнение «Опасное путешествие»; маска страха, заключительная часть; рабочий лист.
2 часть: игра «ледокол»; упражнение «пьедестал почета», упражнение «сломанный телевизор»; игра «молекулы», творческая деятельность «страшила и герой»; подвижная игра; упражнение «мостики»; «страшная сказка», заключительная часть
Стоимость 1500 р. (2 части)
Цель: подробное изучение эмоции «страх», развитие способности понимания, анализа и управления эмоциями
Каждая часть — это отдельный, полноценный тренинг.
1 часть: игра на знакомство, установление контакта; правила группы; игра с мячом, упражнение «Опасное путешествие»; маска страха, заключительная часть; рабочий лист.
2 часть: игра «ледокол»; упражнение «пьедестал почета», упражнение «сломанный телевизор»; игра «молекулы», творческая деятельность «страшила и герой»; подвижная игра; упражнение «мостики»; «страшная сказка», заключительная часть
Стоимость 1500 р. (2 части)
Тренинг «Самооценка» 2 части
Цель: осознание участниками своих личностных особенностей.
Каждая часть — это отдельный, полноценный тренинг.
1 часть: упражнение «ледокол»; упражнение с мячом, упражнение «моя вселенная», «сделай шаг», «хитрый квадрат», подвижная игра, упражнение «я сошью себе рубашку», подвижная игра, заключительная часть, рабочий лист.
2 часть: упражнения «ледоколы», упражнение «мое имя», упражнение «лес», «дорога моей жизни», «расскажите обо мне», «созвездие», «корона», заключительная часть.
Стоимость 1500 р. (2 части)
Цель: осознание участниками своих личностных особенностей.
Каждая часть — это отдельный, полноценный тренинг.
1 часть: упражнение «ледокол»; упражнение с мячом, упражнение «моя вселенная», «сделай шаг», «хитрый квадрат», подвижная игра, упражнение «я сошью себе рубашку», подвижная игра, заключительная часть, рабочий лист.
2 часть: упражнения «ледоколы», упражнение «мое имя», упражнение «лес», «дорога моей жизни», «расскажите обо мне», «созвездие», «корона», заключительная часть.
Стоимость 1500 р. (2 части)
Самый востребованный у родителей тренинг
Тренинг «Осторожно, чужой! Безопасность детей» + пост, как его правильно предлагать родителям
Цель: обучить детей правильному безопасному поведению при встрече с незнакомыми людьми.
Динамичный, интересный сценарий
Много упражнений, в которых примет участие каждый ребенок
Упражнения: определение того, как выглядит преступник «Фоторобот», как и что отвечать незнакомцу, ситуации у подъезда, в подъезде, лифте, при встрече с агрессивной компанией, ты в чужой машине, «коса», «похищение».
Дополнительные материалы: фотографии для упражнения «Фоторобот», круги доверия, памятка для ребенка «Правила моей безопасности»
Стоимость 3500 р.
Цель: обучить детей правильному безопасному поведению при встрече с незнакомыми людьми.
Динамичный, интересный сценарий
Много упражнений, в которых примет участие каждый ребенок
Упражнения: определение того, как выглядит преступник «Фоторобот», как и что отвечать незнакомцу, ситуации у подъезда, в подъезде, лифте, при встрече с агрессивной компанией, ты в чужой машине, «коса», «похищение».
Дополнительные материалы: фотографии для упражнения «Фоторобот», круги доверия, памятка для ребенка «Правила моей безопасности»
Стоимость 3500 р.
Тренинг «PRO Злость»
Цель: подробное изучение эмоции «злость», развитие способности управлять своим поведением.
Игры «ледокол», «я злюсь, когда…», беседа, «фоторобот», упражнение «ступеньки злости», «единомышленники», «гонки в слепую», «пол – это лава!», «лампочки гнева», «пружинка», заключения, 9 приложений
Стоимость 1000 р.
Цель: подробное изучение эмоции «злость», развитие способности управлять своим поведением.
Игры «ледокол», «я злюсь, когда…», беседа, «фоторобот», упражнение «ступеньки злости», «единомышленники», «гонки в слепую», «пол – это лава!», «лампочки гнева», «пружинка», заключения, 9 приложений
Стоимость 1000 р.
«Безопасность в интернете. Кибербуллинг»
Для детей 10 — 13 лет
Цель: повышение цифровой компетентности в Интернет-сети.
Что внутри: вступительная часть, упражнение «плюсы», «информационный светофор», работа с приложениями (демонстрация фото), «секретная информация», роли в буллинге, противодействие сетевой атаке, «если ты столкулся с кибербуллингом…», упражнение «круг», 9 приложений.
Стоимость 1500 р.
Для детей 10 — 13 лет
Цель: повышение цифровой компетентности в Интернет-сети.
Что внутри: вступительная часть, упражнение «плюсы», «информационный светофор», работа с приложениями (демонстрация фото), «секретная информация», роли в буллинге, противодействие сетевой атаке, «если ты столкулся с кибербуллингом…», упражнение «круг», 9 приложений.
Стоимость 1500 р.
Вот ситуации
из моей практики
на тренинге «PRO Страхи»:
из моей практики
на тренинге «PRO Страхи»:
Во время упражнения страх каждого участника рассказывал о себе, а затем общался с другими страхами.
Костя очень боялся, что его проект (крылья для человека) не получится осуществить. Вдруг что-то пойдет не так, и «пилот» разобьется. На нашей встрече ребята предложили взять в полет рюкзак с парашютом. Вы бы видели заблестевшие глаза мальчика: «Как же я до этого не додумался!»
- Одна из девочек нарисовала страх огня (она живет в частном доме и очень боится пожара). А другая, нарисовала страх глубины, воды. Во время их разговора страх воды предложил дружбу огню, и они решили всегда быть вместе!
- Два Хаги Ваги, страхи двух мальчиков, переселились на один завод игрушек и стали друзьями. Отказались пугать людей и решили питаться конфетами
Костя очень боялся, что его проект (крылья для человека) не получится осуществить. Вдруг что-то пойдет не так, и «пилот» разобьется. На нашей встрече ребята предложили взять в полет рюкзак с парашютом. Вы бы видели заблестевшие глаза мальчика: «Как же я до этого не додумался!»
Групповой тренинг — это всегда про поддержку,
про то, как у кого-то было так же,
про схожесть переживаний и ощущений.
про то, как у кого-то было так же,
про схожесть переживаний и ощущений.
Методист тренингов:
Меня зовут Марина Крупцова.
- Я педагог-психолог, ведущая тренингов и занятий с детьми по развитию эмоционального интеллекта и коммуникативных навыков.
- Автор методического курса, где собраны более 200 конспектов занятий, упражнений и визуальных материалов для специалистов, работающих с детьми.
- Соорганизатор проекта «Школа Эмоций».
- Провела более 1000 групповых занятий с детьми от 4 до 12 лет.
- Мама троих дочерей — 7, 12, 15 лет.
